深圳新聞網(wǎng)2025年9月1日訊（深圳晚報(bào)記者 王宇 劉夏藍(lán)）9月1日，深圳中小學(xué)正式開(kāi)學(xué)。新學(xué)期，深圳多所高中迎來(lái)了自己的新校區(qū)。記者帶大家一起探訪這些高中的新校區(qū)。

育才中學(xué)跨越近半個(gè)世紀(jì)的教育薪火，在北環(huán)大道北側(cè)的新校區(qū)續(xù)寫(xiě)篇章；翠園中學(xué)從舊址出發(fā)，于相鄰的愛(ài)國(guó)路2011號(hào)新校園中續(xù)寫(xiě)“翠園精神”；北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校高中部告別老校區(qū)，于赤灣山畔開(kāi)啟“覽山望?！毙抡鞒蹋涣_湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新校區(qū)背靠梧桐山，以全新的面貌迎接學(xué)子……這些承載著幾代師生記憶的老牌名校，以新校區(qū)的物理空間煥新為起點(diǎn)，在保留文化根脈的同時(shí)，以更開(kāi)放的姿態(tài)擁抱教育革新。

綠色 生態(tài)理念融入校園肌理

在育才中學(xué)新校區(qū)，建設(shè)規(guī)模54個(gè)班的龐大體量并未淹沒(méi)自然的呼吸：校園依塘朗山麓而建，保留原生山體輪廓，建筑群錯(cuò)落嵌入坡地，形成“階梯式綠化帶”。教學(xué)樓采用獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)，學(xué)生學(xué)累了，推開(kāi)窗，綠色盡收眼底，天然氧吧是最好的“加油站”。

與育才中學(xué)一樣，北師大南山附校高中部新校區(qū)充滿山景書(shū)院味道。抬頭望去，層層疊落的庭院、蜿蜒的連廊與蔥郁山林交相輝映，營(yíng)造出移步換景、書(shū)香滿徑的環(huán)境。新校區(qū)主體建筑采用逐級(jí)退臺(tái)布局，教學(xué)樓的每一排教室都可以覽山望海。

北師大南山附校高中部新校區(qū)。深圳晚報(bào)記者 嚴(yán)文婷 攝

羅湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新校區(qū)，不僅讓校園融入自然，更以開(kāi)放共享延伸綠色教育的邊界，真正實(shí)現(xiàn)“教育不止于校園”。學(xué)校背靠梧桐山，緊鄰仙桐體育公園，從建筑設(shè)計(jì)上看，其充分利用地勢(shì)落差，把教學(xué)樓“種”在三個(gè)不同海拔，巧妙地把山體景觀融入教學(xué)樓間隙，讓校園與自然相互滲透。

除了自然之綠，還有科技之綠。育才中學(xué)新校區(qū)秉持“綠色校園”的環(huán)保理念，打造綠色健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。硬件設(shè)施全面升級(jí)，教室桌椅與宿舍床具均采用高品質(zhì)環(huán)保材料，每批次都經(jīng)過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)檢測(cè)，確保零甲醛釋放。

羅外的“綠色”體現(xiàn)在資源共享的開(kāi)放理念中。新校區(qū)的美術(shù)館、報(bào)告廳和數(shù)字化博物館面向社區(qū)開(kāi)放，為市民提供近距離欣賞藝術(shù)、了解世界的機(jī)會(huì)。借助緊鄰仙桐體育公園的優(yōu)勢(shì)，公園400米標(biāo)準(zhǔn)跑道、足球場(chǎng)等設(shè)施每日7時(shí)至19時(shí)也會(huì)向?qū)W子開(kāi)放，既拓展了運(yùn)動(dòng)空間，也讓師生共享山林間的綠色運(yùn)動(dòng)資源，讓綠色校園的生態(tài)與理念，在開(kāi)放中惠及更多人。

智慧 重構(gòu)教與學(xué)底層邏輯

新校區(qū)的“智慧”并非簡(jiǎn)單堆砌智能設(shè)備，而是以技術(shù)為媒介，重構(gòu)教與學(xué)、管理與育人的底層邏輯，讓教育更精準(zhǔn)、更溫暖。

課堂從教室課桌延伸到校園各處，AI成為重要助力。翠園中學(xué)老校區(qū)的實(shí)驗(yàn)課，要在固定的實(shí)驗(yàn)室里上，器材不夠時(shí)，幾個(gè)學(xué)生湊一組看老師操作；新校區(qū)則建起了AI科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室，還有天文活動(dòng)室。在AI科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生運(yùn)用AI技術(shù)設(shè)計(jì)智能機(jī)器人，借助3D打印技術(shù)將創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)物；在數(shù)字實(shí)驗(yàn)室，利用AI算法處理復(fù)雜數(shù)據(jù)，進(jìn)行學(xué)科研究；樓頂?shù)奶煳耐h(yuǎn)鏡搭配智能觀測(cè)系統(tǒng)，不僅能仰望星空，更能了解天體信息?！耙院髮W(xué)生想做機(jī)器人，隨時(shí)能拿到零件，想觀察星空，樓頂?shù)奶煳耐h(yuǎn)鏡等著他們?！贝鋱@中學(xué)老師介紹道。

翠園中學(xué)新校區(qū)。深圳晚報(bào)記者 嚴(yán)文婷 攝

就連圖書(shū)館也變了樣。老校區(qū)的書(shū)架是一排排的“墻”，新校區(qū)的1000平方米雙層數(shù)智圖書(shū)館，搭建多場(chǎng)景移動(dòng)電子閱讀設(shè)備。坐在庭院的石凳上，掃碼就能讀一本心儀的書(shū)。

北師大南山附校高中部新校區(qū)配備智能化教學(xué)樓、多功能學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、微格教室、數(shù)字化圖書(shū)館及人工智能自習(xí)室。學(xué)校的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室里，整合了前沿設(shè)備，為學(xué)生提供科研實(shí)踐平臺(tái)，助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。千兆網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的智慧校園系統(tǒng)，讓新校區(qū)真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理數(shù)字化升級(jí)。

傳承 帶著對(duì)教育的堅(jiān)守

新校區(qū)的物理空間雖然煥然，但老校區(qū)的精神內(nèi)核依舊熠熠生輝。它藏在校園建設(shè)的角落里，更顯現(xiàn)在對(duì)教育本質(zhì)的堅(jiān)守里。

創(chuàng)辦于1964年的翠園中學(xué)，歷經(jīng)多次更名，從深圳鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)到如今的名校，“海納百川，追求卓越”的校訓(xùn)貫穿始終。新校區(qū)仍傳承這一精神。尤其是“四大學(xué)院”——致遠(yuǎn)、強(qiáng)基、創(chuàng)新、博雅，每一個(gè)學(xué)院的基因都能在老校區(qū)找到源頭。就連校區(qū)資源共享的模式，也延續(xù)著老校區(qū)“不分科，資源共用”的傳統(tǒng)，新校區(qū)科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室向本部開(kāi)放、本部足球場(chǎng)迎接新校區(qū)學(xué)生，讓“學(xué)校資源屬于每一個(gè)學(xué)生”的初心，在新校園里繼續(xù)扎根。

對(duì)于已經(jīng)在蛇口辦學(xué)四十余年的育才中學(xué)來(lái)說(shuō)，走出蛇口、走向市中心，是辦學(xué)布局上一個(gè)重大突破。隨著育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校、育才中學(xué)新校區(qū)相繼投入使用，育才教育集團(tuán)形成了蛇口和安托山兩大組團(tuán)，這意味著，未來(lái)育才教育集團(tuán)對(duì)全市基礎(chǔ)教育的影響、輻射面會(huì)更大。

深圳市蛇口育才教育集團(tuán)黨委書(shū)記、育才中學(xué)校長(zhǎng)姚曉嵐曾表示，育才是和深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)同步發(fā)展的，是特別能夠反映深圳精神、深圳文化乃至深圳發(fā)展成就的一所窗口學(xué)校。育才也一直有這樣的責(zé)任感與使命感，希望代表深圳這座先鋒城市，在基礎(chǔ)教育的改革創(chuàng)新和卓越發(fā)展上，奉獻(xiàn)“育才經(jīng)驗(yàn)”與“育才范式”。